27. května Rusko slaví Všeruský den knihoven. Význam knihoven pro rozvoj a zachování národní kultury je obrovský. Dokonce i nyní, v době elektronických technologií a všudypřítomnosti „čtení z obrazovky“, lze jen těžko hovořit o „smrti knihovny“. V zásadě platí, že i v případě dramatického poklesu počtu čtenářů, i kdyby čtenáři prakticky přestali chodit do knihoven, by jejich zavření bylo zločinem proti kultuře. Knihovna je koneckonců především úložištěm knižního myšlení, moudrosti, která nezmizí a nezestárne po staletí ani tisíciletí. Kniha člověka formuje a zušlechťuje, vzdělává a člověk, který si pro sebe vybral vznešené povolání chovatele knih, se bezpochyby podílí na vzdělávání.
Tento článek související s prázdninami se také zaměří na knihovny. Ale o neobvyklých knihovnách - armádě. Ano, ve vojenské historii existuje místo pro tak mírumilovný fenomén, jakým jsou knihovny. Kromě toho morální, kulturní a vzdělávací výchova vojáků a podle toho formování vlastností, které se z nich staly obráncem jejich země a jejích civilistů, v mnoha ohledech závisí na vojenských knihovnách.
Panovníci a vojenští vůdci s sebou nosili dostatečně velké knihovny na vojenské tažení i ve starověku a středověku. Plnohodnotný rozvoj vojenských knihoven jako speciální pobočky ale začal až v moderní době. Nejdůležitějším důvodem vzniku masových vojenských knihoven byla komplikace vojenských záležitostí, která vyžaduje neustálé zlepšování znalostí o zbraních, taktice a strategii a vojenské historii. Neméně důležité bylo obecné zvýšení úrovně kultury a gramotnosti šlechty a poté „třetího stavu“. V Rusku vznikaly první vojenské knihovny u vojenských jednotek od 17. - 18. století. Po vytvoření generálního štábu v roce 1763 se pod ním vytvořily archivy vojenské literatury.
ON. Komarova, která obhájila diplomovou práci o organizaci knihovnické vědy ve vojenských vzdělávacích institucích, identifikuje nejméně pět fází vývoje domácího vojenského knihovního systému na vojenských univerzitách: vznik systému vojenské knihovny v 17. – 19. Století; vytvoření systému sovětské vojenské knihovny v období mezi revolucí 1917 a začátkem Velké vlastenecké války; rozvoj vojenského knihovnictví ve válečném období 1941-1945; existence systému sovětské vojenské knihovny v poválečném období 1945–1991; moderní etapa existence systému vojenské knihovny.
Myšlenka vytvoření vědecké knihovny pro ruské důstojníky náleží samotnému císaři Alexandru I. a jeho spolupracovníkovi princi Petru Volkonskému, který po francouzsko-ruské válce v letech 1805-1807. si uvědomil, že je třeba zlepšit teoretické znalosti vojenského personálu, především - důstojníků -čtvrtníků. V roce 1811 bylo uděleno povolení zřídit knihovnu na generálním štábu ruské armády.
V návaznosti na vytvoření ústřední vojenské knihovny se úsilím jednotlivých důstojníků - nadšenců vytvářejí také knihovny pod vojenskými jednotkami. V roce 1816 se tedy v Oddělení samostatných stráží objevila knihovna prvního důstojníka. Důstojnické knihovny se objevily v Semenovském a Preobraženském pluku. Knihovny ze zjevných důvodů využívali výhradně důstojníci, a proto se jim říkalo „důstojníci“. Navíc byla určitá částka vypočítána z ročního platu důstojníků, který byl přidělen na pravidelné doplňování knihoven novou literaturou.
Vojáci, nejen kvůli svému poníženému postavení, ale také kvůli masové negramotnosti, neměli v té době s knihovnami pluků a podjednotek nic společného. Pro důstojníky byla přítomnost knihoven v armádě ve skutečnosti zásadní nutností. Koneckonců, většina důstojnických sborů získala vynikající vzdělání jak doma, tak na vojenských školách, a neustálé a hodně čtení pro ni bylo pravidlem.
Do druhé poloviny 19. století se rozvoj sítě vojenských knihoven z nadšeného podnikání stává oficiálním, vojenský rozpočet přiděluje finanční prostředky na doplnění fondů knihoven důstojnických sbírek. V roce 1869 byla vytvořena Komise pro uspořádání vojenských knihoven a vojenských sbírek, jejíž kompetencí je upravovat otázky související s vytvářením a správou systému vojenské knihovny. Současně se zefektivňují pravidla pro doplňování finančních prostředků, využívání literatury a srážení určitých částek z platu důstojníka za doplňování knihoven. Od roku 1874 začíná oficiální financování z vojenského rozpočtu knihoven pozemních jednotek armády. Finanční prostředky přidělené z rozpočtu na údržbu knihoven samozřejmě vždy zůstaly skromné a důstojníci, chtě nechtě, stále museli darovat peníze z vlastních kapes na doplnění fondů.
Stojí za to říci pár slov o tehdejších vojenských knihovnících. Pak to ještě nebyla samostatná specialita, ale spíše čestná povinnost. Knihovník plukovní knihovny byl zvolen na období dvou let, zároveň byl osvobozen od odpoledních hodin ve společnostech. Pokud jde o profesionální úkoly, byly podobné povinnostem moderního knihovníka - kontrola finančních prostředků, sestavování seznamů literatury pro získání knihovny, sledování poplatků a pokut.
V důsledku dočasného sjednocení fondů několika knihoven subdivizí se objevují prototypy moderních posádkových knihoven. Rozvoj vojenského knihovnictví usnadňuje také vznik specializovaných vojenských časopisů, které na jedné straně pravidelně vstupují do fondů podřízených knihoven, a na druhé straně neustále zveřejňují informace o stavu knihovnictví v posádkách a členění.
Začaly se tvořit knihovny vojáků a námořníků. Vojenské velení si uvědomuje důležitou úlohu při zvyšování bojů a morálky vojsk, a to nejen plukovních kněží, ale také propagandistické literatury. Kromě toho se zvyšují požadavky na znalosti a dovednosti vojenského personálu, a proto existuje potřeba jejich výcviku pomocí speciální literatury. Do roku 1917 bylo v ruské armádě až 600 knihoven.
Skutečný rozkvět systému vojenské knihovny však začíná po Říjnové revoluci. Sovětská vláda věnovala velkou pozornost nejen vojensko-vědeckému vzdělávání důstojnického sboru, ale také vojenskému a politickému výcviku řadového a nižšího velitelského personálu, v důsledku čehož centralizované utváření sítě knihoven v r. začaly jednotky armády a námořnictva. Již ve 20. letech 20. století kolísal počet vojenských knihoven v řádu několika tisíc, přičemž optimalizace byla provedena na počátku 30. let minulého století. v přibližně 2 000 knihovních institucích.
Podle Velké sovětské encyklopedie byla v roce 1970 v SSSR tři centra vojenských knihoven - vojenské oddělení Státní knihovny SSSR. IN AND. Lenin, knihovna Ústředního domu sovětské armády im. M. V. Frunze a Ústřední námořní knihovna. Kromě nich existovaly na úrovni okresů jejich vlastní knihovny - v Domech důstojníků okresů a flotil, ve vojenských vzdělávacích institucích i v subdivizích. Celkem sovětské vojenské knihovny používaly přes 90 milionů jednotek literatury.
Sovětské vojenské knihovny byly samozřejmě ve větší míře nástrojem stranicko-politické výchovy sovětských vojáků. Kromě speciální vojenské literatury převládala literatura politická a politizovaná, jejímž úkolem bylo během let vojenské služby proměnit odvedeného rekruta v oddaného stoupence sovětského režimu a komunistické strany. Činnost vojenských knihoven byla přirozeně v kompetenci politických oddělení podjednotek a formací, na makroúrovni - v kompetenci Hlavního politického ředitelství sovětské armády a námořnictva.
Rozpad Sovětského svazu a souběžná krize ozbrojených sil doprovázená jejich redukcí a oslabováním měla negativní důsledky pro systém vojenské knihovny. Depolitizace ozbrojených sil, podniknutá po odmítnutí komunistické ideologie ze strany země, byla vyjádřena nejen odstraněním politických útvarů a vojensko-politických škol, postů zástupců velitelů pro politickou práci v armádě a námořnictvu, ale také v oslabení pozornosti ke kulturní a vzdělávací práci.
Kulturní a vzdělávací práce byla vnímána jako součást politické práce, a proto se dostala do ostudy nové vlády. Systém vojenské knihovny ještě nějakou dobu setrvačností existoval, ale desítky let post-sovětského chaosu udělaly své. Vzhledem k uzavřené povaze ruského vojenského systému jsou informace o skutečné situaci se systémem vojenské knihovny v Ruské federaci kusé. Přirozeně, v kontextu všech peripetií, které musely ozbrojené síly RF v post-sovětském období zažít, je rozvoj vojenské knihovnické vědy velmi žádoucí.
Podle deníku Izvestija, který před dvěma lety publikoval článek o situaci v systému vojenské knihovny, byly v roce 2010 nákupy knih pro vojenské knihovny zastaveny. Klesá také počet vojenských knihoven v subdivizích. Je to pochopitelné - místo vojenského knihovníka bylo převedeno do kategorie státních zaměstnanců, což znamená zanedbatelné mzdy a absenci četných preferencí pro vojenský personál.
Nikdo samozřejmě nechce jít pracovat do vojenských struktur s jejich tvrdým rozvrhem bez normálních mezd nebo přinejmenším s kompenzací výhod. Tyto vojenské knihovny, které si stále zachovávají svou dřívější tvář, vděčí za mnohé těmto přímým velitelům jednotek a jejich zástupcům, kteří z vlastní iniciativy hledají příležitosti k doplnění finančních prostředků a udržování knihoven v provozuschopném stavu.
Na druhé straně úpadek systému vojenské knihovny je odrazem obecného úpadku knihovnictví v současném Rusku. Na seznamu státních prioritních výdajů byly tradičně na posledním místě potřeby kulturních institucí a knihovny mezi nimi byly „nejchudšími příbuznými“, protože na rozdíl od stejných muzeí nebo divadel byla většina z nich zbavena možnosti získat zpět své aktivity. Jelikož jsou knihovny zdarma, jsou příjmy z jejich návštěvy vyloučeny, takže zůstávají pouze drobné platby za doplňkové služby, které nelze považovat za určující zdroje financování.
Ovlivňuje také obecné ochlazení zájmu ruské společnosti o tištěnou literaturu. Internetová doba odradila mnoho mladých lidí nejen od používání knihoven, ale také od čtení tištěných knih. Má vůbec smysl chodit do knihovny, pokud lze zajímavé informace najít na internetu? Zdálo by se, že v současné situaci by měl stát uvažovat o modernizaci knihovního systému, možná o částečném přeorientování činnosti knihoven směrem k poskytování služeb elektronických knihoven.
V moderním knihovnictví podle ruského knihovníka S. A. Basov, ve skutečnosti se střetávají dvě hlavní paradigmata - technokratická a humanistická. První předpokládá důraz na informační podporu potřeb čtenáře, zlepšení služby, to znamená, jak se říká, „drží krok s dobou“. Druhý je více zaměřen na chápání knihovny nikoli jako informační služby, ale jako jedné ze součástí výchovného systému. A pokud se ve vztahu k občanské společnosti jeví rozvoj informační a servisní složky jako účelný - studenti, vědci, inženýři, samotní spisovatelé mohou knihám rozumět a úkol knihovníka při práci s nimi je ve větší míře omezen pouze na poradenskou a technickou pomoc, pak ve vztahu k armádě vypadá situace úplně jinak.
V ozbrojených silách není knihovna informační služba, ale prvek vzdělávání. Knihovník tedy není obslužný personál, ale jeden z pedagogů. Je docela možné, že toto chápání vojenského knihovníka jako účastníka procesu vzdělávání vojenského personálu pomůže znovu se podívat na specialitu, není vyloučeno - mírně rozšířit její povinnosti a zároveň požadavky, což zvyšuje samotný status vojenského knihovníka.
Nelze pochopit, že existence „na pokraji“zabíjí již tak chromou kulturní a vzdělávací práci. Je známo, že problémy morální a etické výchovy, vzdělávání a kultury v moderní ruské armádě jsou vzhledem k jejímu převážně dělnicko-rolnickému charakteru velmi akutní. Redukce vojenských knihoven, nepozornost k otázkám jejich poskytování, sociální podpora zaměstnanců je proto neodpustitelným nedopatřením, ne -li přímo újmou.
