Postgraduální studium je přímou cestou k vědě. Jednou z charakteristik vedení profesora Medveděva bylo, že do svého domova obvykle zval postgraduální studenty. Jeho byt byl velký, „Stalinův“, a v něm měl samostatnou kancelář. Čistě profesorský: skříně s knihami ke stropu na obou stěnách od dveří a velký psací stůl s krásnou (tehdy to bylo módní) sadou inkoustů. Protože neměl jednu ruku, položil na otevřené knihy velmi originální těžítko, aby stránky nedržel. Všechno to bylo velmi neobvyklé, stejně jako to, o čem mluvil. Každé setkání, kromě diskuse o postupu prací na disertační práci, bylo věnováno nějakému historickému tématu. Jakmile například hovořil o kolektivizaci a hovořil o svém působení ve stranických orgánech Moldavska a o tom, jak dokumentoval, že po připojení k SSSR tam bylo nelegálně vyvlastněno 10 000 rolnických vlastníků půdy a kolik lidí bylo bez majetku, podle jakých dokumentů prostě nepřežili … Proč to řekl, tomu jsem tehdy nerozuměl a teprve potom jsem si uvědomil, že se chce podělit o své znalosti, a tak „nikdo, nic“.
Domácí škola
Na jednom ze setkání mi ukázal prostřený stůl s knihami dokumentů z kongresů a rozhodnutí ÚV KSSS. A ukázal, a velmi jasně, jak od publikace k publikaci omezili negativní hodnocení jak postav z minulosti, tak textů s rozhodnutími stran o určitých negativních bodech. Jedno vydání má tři odstavce, další … pouze jeden. Potom zvedl prst prstem a řekl: „Vidíš, co to znamená? A kam to jde?"
"Studna …"
„Následky mohou být velmi špatné!“Dodal ostře. A znovu jsem tehdy ničemu nerozuměl, ale teď tomu rozumím velmi dobře.
Jako vědecký pracovník po mě požadoval především jasné pochopení podstaty a úkolů vedení strany, které zahrnovalo: výběr a umístění personálu, stanovení úkolu, sledování jeho plnění, shrnutí a vyhodnocení výsledků. To znamená, že pro úspěšnou práci bylo nutné najít ty správné lidi. Oblečte si místa odpovídající jejich znalostem, zkušenostem a charakteru. Uveďte cíl a určete způsoby, jak jej dosáhnout, pravidelně sledujte průběh implementace. Nakonec bylo nutné zjistit, co funguje a co ne, proč to nefunguje a co je třeba udělat, aby v budoucnu nenastaly neúspěchy. Všechny fáze této práce měly být zohledněny v disertační práci a bylo nutné zjistit, zda (a jak moc!) Vedení strany ve výzkumné práci v oblasti Volhy bylo v době zkoumání efektivní a také co bylo požadováno aby se zvýšila právě tato účinnost. Současně mi bylo řečeno: „Kritizujte s mírou! Žádná disertační práce nebyla úspěšně obhájena pouze na jednom negativu! “
Nutno podotknout, že místo, ve kterém se tehdy nacházel, bylo spíše … „odporné“. V jistém smyslu tam byly ulice zastavěné dřevěnými domy toho „nejvíce sovětského“typu, to znamená z různých prken, střešní lepenky a břidlice, položených šachovnicovým vzorem. Ulice nebyly asfaltované a uprostřed každé z nich byly vyjeté koleje plné nechutné zelené kejdy. Opravdu doufám, že nyní byl celý tento „úkryt“zbořen.
Jaká byla tedy podstata stranického vedení Střední školy?
Postupně v průběhu práce vyšlo najevo, že tam nahoře v ústředním výboru v té době bylo přijato usnesení o zvýšení efektivity vedení vědeckovýzkumné práce, že stranická setkání komunistů Byli shromážděni učitelé vysokých škol v regionu, kteří uvedli, že je nutné zintenzivnit úsilí v této oblasti, a tím zvýšit jak kvalitu vzdělávání na univerzitách, tak ekonomickou návratnost ze školy. Toto bylo projednáno jak na setkání katedrálních večírků, tak na všeobecných univerzitních. A samozřejmě byli všichni pro. Ale co dál? Lidé mluvili a rozešli se! Ano, někde byly studentské kruhy, někde celé studentské designové kanceláře. Podíl studentů účastnících se této práce však kolísal na úrovni 2–5%a pouze na KUAI (Kuibyshev Aviation Institute) dosáhl 15. Učitelé, ať už jsou komunisté nebo ne, neměli žádný zvláštní zájem více pracovat se studenty a zapojovat je do vědy. Dají vám další certifikát a kde to je?
To znamená, že vedení strany na střední škole nejčastěji duplikovalo a doplňovalo administrativu a vedení specializovaných oddělení. V podstatě to bylo, podle Leninových slov, „páté kolo na vozíku“, které nenarušovalo práci univerzit, ale ani příliš nepomáhalo. To, co bylo v řízení univerzitní vědy nejefektivnější, byla … kontrola morálky! Jakmile nějaký profesor začal hladit studenty po ruce a odešel do kanceláře, nebo děkan fyzického transportního vozidla začal fotografovat studenty nahých plavců, jako manželka nebo jeden z příznivců okamžitě napsal dopis na večírek výbor a … ubohý profesor kýchl ocasem a hřívou, vyhrožoval, že bude pokárán vstupem do registrační karty nebo dokonce vyloučením ze strany obecně. A pokud to pro zaměstnance technických oddělení nebylo tak děsivé, pro stejné učitele vědeckého komunismu a historie KSSS to znamenalo propuštění, protože nekomunisté nemohli tyto obory vyučovat. Vždy v takovém případě bylo možné hlasitě říci: „Máme večírek stejné barvy!“Postavte se do pozice a … nakonec si přijďte na své. Co však mělo zásadní význam z hlediska přilákání studentů k výzkumné práci?
„Specifičnost Východu“
A to vše bylo v práci požadováno, aby se nějakým způsobem ukázalo, aby se pod jeho prohlášení dostala důkazní základna v podobě dokumentů, což vyžadovalo velké úsilí a vynalézavost mysli. A co je nejdůležitější, nebylo možné lhát. Všichni postgraduální studenti si pamatovali na „černého protivníka“, který mohl v archivu požádat o kontrolu jakéhokoli z vašich odkazů, a pokud jste dali odkaz na neexistující dokument nebo obsahoval jednu věc a vy sami jste napsali další, nemohli jste počítat s milostí. Již chráněné dílo bylo prohlášeno za neplatné a je to! Nebylo však potřeba nic vymýšlet. V archivech bylo dost informací. Navíc je to často velmi zajímavé. V archivech Ústředního výboru Komsomolu v Moskvě jsem tedy narazil na osvědčení o dokumentu zaslaném Ústředním výborem Komsomolu Ústřednímu výboru KSSS o přilákání studentů z univerzit středoasijských republik k výzkumné práci, a ukázalo se, že jich bylo více než 100%! Data pro region Volga byla navíc zcela odlišná - maximálně 5–10% studentů! Byla to obrovská nesrovnalost a nebyl jsem jediný, kdo si toho všiml, protože dokument měl vtipný dovětek: „Musíte vzít v úvahu specifika Východu“nebo něco podobného. Ale státní peníze byly vynaloženy na vědecko -výzkumnou práci! A to znamená, že byli posláni … k „vůdcům“v této oblasti, ale ve stejné oblasti Volhy prostě nestačili. Tak přišlo poznání, že „v dánském království není všechno v pořádku“, ale … každý chtěl věřit, že časem bude vše v pořádku, že jsme „na správné cestě“. A mimochodem, kdyby všichni v ústředním výboru viděli, věděli, chápali a … nic nedělali, co by tu potom mohl dělat obyčejný postgraduální student?
Obecně na mě Kuibyshev na konci 80. let minulého století působil zvláštním dojmem. Tady jsou docela slušné výškové budovy a … přímo tam naproti - dřevěné trosky, z jejichž dvorů proudila milost dělohy přímo do ulice z bělených sortimentů. Bylo tam mnoho starých kupeckých domů, ale všechny byly trochu ošuntělé … A toto byly svahy k Volze. Ne nadarmo se v románu „Paretův zákon“v roce 1918 v Samaře odehrálo mnoho událostí. Od té doby se tam nic nezměnilo - porovnal jsem fotky. Možná se změnily kandelábry.
„Specifičnost práce postgraduálních studentů“
A mimo jiné samotný proces práce s velkým množstvím informací vyžadoval vnitřní mobilizaci, sebeovládání a dobrou organizaci práce, jinak bylo možné „onemocnět“jednou z čistě „nemocí absolventů“. Ne … ne syfilis nebo AIDS. Když se maturant naučil dobře pracovat v archivu, „onemocněl“„hromadící se mánií“a pokračoval ve sběru materiálů, i když je už nepotřeboval. Vůdce řekl: „Pište! Je čas psát! Ale … strach z prázdného listu papíru také nebyl zrušen a mnozí se snažili toto seznámení s ním alespoň odložit. Dalším neduhem byla „vášeň pro publikování“. Pro obranu pak bylo požadováno publikovat pouze 3 články, a to pouze jeden ve vydání vyšší atestační komise, a na začátku se každý bál, že nestihne „nashromáždit“potřebné množství. Ale poté shromážděný materiál umožnil psát články jeden po druhém a některé publikovaly 7, 8 a dokonce 10 článků, opět jen proto, aby se nenapsal samotný text! To znamená, že jsme museli neustále bojovat s vlastním mozkem, který, jak víte, žije v našem těle jakoby sám, a kromě toho podle zákona nejmenšího odporu. Co je nejméně energeticky náročné, k tomu vás nakloní a vyžaduje si to velkou vůli, aby vás poslechl!
V ubytovně řidičů obkom
Postupně ale byla všechna tato „úskalí“překonána a diplomová práce začala získávat „maso“. V prvním roce jsme nedostali služební cesty, ale ve druhém roce jste mohli jít do moskevského archivu a do sousedního Uljanovska. Služební cesty do mého rodného města samozřejmě nedostaly. A mimochodem, rád bych vám pověděl o jedné takové služební cestě do Uljanovska. Šli jsme tam společně s postgraduálním studentem Žarkovem v červnu 1987 a okamžitě jsme šli do regionálního výboru Komunistické strany Sovětského svazu, kde předali naše osvědčení a požádali o pomoc v oblasti bydlení a potravin. A dostali jsme obojí - kupóny do jídelny OK a doporučení na ubytovnu řidičů OK KPSS. Budova byla zcela nenápadná, bez nápisu, ale uvnitř … prostorné světlé pokoje s koberci a módním leštěným nábytkem. Nyní jsou tyto lakované rakve vnímány jako vrchol nevkusu. A pak to bylo samotné „to“. V kuchyni je lednice ZIL snem každé sovětské hospodyně. Řečeno jedním slovem, šoféři vyslaní obchodně se svými šéfy žili dobře, a pokud mimochodem tak žili obyčejní řidiči, tak jaký „hostel“měli okresní tajemníci Kazašské republiky?
Přišli jsme do jídelny a tam je mramor, finské instalatérské práce (ano, můj bože, mami, neboj se - to se stává!) A nabídka je jako v restauraci! Dostali jsme se do demokratické linie a rozhodli jsme se kvůli příjezdu pořádně najíst, proto si kromě hlavních jídel vzali i jahody se smetanou. A zaplatili - já jsem měl 1, 20 rublů a Žarkov - 1, 21 rublů. A všechno bylo nejen levné, ale také chutné!
Vrátili jsme se do „hotelu“, odpočinuli si a šli na trh. A tam jsou rané jahody za 4, 50 rublů. kilogram! Byli jsme překvapeni, stejně jako překvapeni skutečností, že druhý den nebyla v nabídce. Ptáme se - kde? A pro nás - „není to žádané, protože je to drahé, ale kupujeme to na trhu! „Ale co … kdybychom s ní zaplatili 1, 20 za oběd?“V reakci na to kuchař jen pokrčil rameny.
„Ke srážce suché nákladní lodi Volgo-Don-12 s mostem přes Samarku došlo 15. května 1971“. Proč je společnost s úplným nedostatkem dobrá? A skutečnost, že … můžete přijít s bonboniérou do archivu OK KPSS, dát ji „dívce“v čítárně a … získat přístup k osobním spisům, které byste jinak neviděli, a na utajované materiály o katastrofách, nehodách a explozích, o kterých běžní sovětští občané neměli ani tušení. To vše bylo zajímavé číst a … povznesené v mých vlastních očích, což bylo také příjemné!
Problém v duchu J. Orwella
Tenkrát nás oběd stál 1 rubl a penny. A pak mi postgraduální student Žarkov nabídl vtipnou sázku: zkuste sníst více než 1, 10 rublů každý den. (pokud bez bobule!), a kdo koho „převáží“, nakrmí poraženého dezertem s ořechy v kavárně na břehu Volhy. Byly tam výborné dezerty a oběma se nám moc líbilo. A výhled je nádherný! Začali jsme brát dva saláty, sledě s cibulí … kotletu … a tak dále … vše z masa, a přesto během našeho pobytu tu částku nikdo nepřekonal. A teprve později, když jsme vznesli dokumenty z roku 1928, jsme se dozvěděli, že ceny v jídelnách regionálních výborů byly na této úrovni zmrazeny a při všech reformách na této úrovni zůstaly! To znamená, že všechno bylo jako později George Orwella: „Všechna zvířata jsou si rovna. Ale někteří jsou si rovnější než ostatní. “
Uplynul tedy druhý rok a na konci letošního roku byla připravena druhá verze práce. Šéfkuchař si to přečetl a řekl: „Všechno jsi udělal správně! Ale … vidíte, jak to všechno dopadlo? Jděte tedy a pište vše tak, jak to je, pouze bez zneužívání trhu proti CPSU. Vždyť sama se sebou zahájila perestrojku! “Řekl jsem „ano“a … šel jsem potřetí přepsat dílo!
