Brzy budeme vedeni k domněnce, že v letech 1941-1945 Stalin spolu s Hitlerem bojovali proti Západu.
Cynické, ale v zásadě pravdivé přísloví říká, že střední škola má dva hlavní předměty - historii a základní vojenský výcvik. Druhý učí střílet a první na koho.
Je to historie, nebo spíše základní „mýty“a „stereotypy“, které určují sebevědomí lidí. Navíc tyto lidi rozhodně konstituuje nikoli jako vágní „kulturní komunitu“, ale jako celek, vědomý si svých zájmů a schopný je chránit v tvrdší globální konkurenci.
Proto jsou pokusy o falšování historie nebezpečnější než špionáž a sabotáž: neničí vojenská tajemství, nikoli ekonomickou infrastrukturu, ale to, k čemu tato tajemství a infrastruktura existují - národní identitu, bez níž nejsou lidé, a země se mění v „trofejní prostor“čekající na své zotročení.
Naši strategičtí konkurenti ve vyspělých zemích to velmi dobře chápou a právě v tomto chápání spočívá hlavní důvod neustálého tlaku na naši historii (a tedy i na naše představy o sobě), kterému jsme vystaveni.
Nejmarkantnějším příkladem je senzační předsevzetí OBSE, které důsledně staví stalinismus a nacismus na stejnou úroveň a ve skutečnosti je navzájem srovnává.
U obětí ruského vzdělávacího systému připomínám, že navzdory nesporným zločinům stalinismu nespáchal genocidu na národním základě. I přesídlování národů probíhalo v lepších podmínkách - zejména v dříve připravených osadách, v lepších podmínkách, než jaké existovaly v oblastech zničených válkou. Režim nevedl dobyvačné války: dokonce i válka s Finskem začala poté, co Finové odmítli výměnu území, aby v předvečer velké války přesunuli hranice z Leningradu, a na území Polska vstoupili až poté, co přestala tam existovat armáda i státnost.
Dohoda s Hitlerem, po které Stalin skákal radostí a křičel „Oklamal jsem Hitlera!“
Nezapomeňte, že celkový počet obětí stalinismu, jak ukazují studie založené na archivních datech, a nikoli na osobních záchvatech vzteku, je někdy nadhodnocen a někdy i mnohokrát.
Je zajímavé, že profesionální žalobci Stalina zpravidla záhadně zapomínají na jeho hlavní, skutečnou vinu. Tato vina spočívá ve skutečnosti, že očkování strachu a násilí, které v naší společnosti vzbudil, odradilo celý lid, a zejména jeho elitu, schopnost iniciovat, což podkopalo jeho vitalitu a nakonec vedlo ke zničení sovětské civilizace. Zhruba řečeno, „systém, který vytvořil, zrodil Gorbačova“.
Po srovnávání stalinismu a nacismu bude vysvětleno stádium vymývání mozků v ruské společnosti, že jelikož se Stalin a Hitler v roce 1939 dohodli, v letech 1939-1945 spolu bojovali proti „veškerému civilizovanému lidstvu“a společně utrpěli porážku od spojených sil. ze Spojených států, Velké Británie a Francie. Němci však činili pokání ze svých zločinů, zatímco Rusové z nějakého důvodu ne. A proto musí Rusové činit pokání, činit pokání a činit pokání, platit odškodné a reparace, podobné těm německým, a hlavně, navždy zapomenout na právo na jakékoli vlastní národní zájmy.
Ano, dnes to vypadá divoce. Ale nic divočejšího než před generací nebylo přirovnáváním stalinismu - pro všechny jeho zločiny - k nacismu.
Ještě v roce 2001 musel autor těchto řádků slyšet na mezinárodních konferencích prohlášení, že Rusko vždy hrálo v dějinách Evropy extrémně negativní roli. Když jednomu z autorů těchto výroků (mimochodem Němce) připomněli vítězství nad fašismem, klidně už tehdy prohlásil, že role Sovětského svazu v této záležitosti „se nemá přehánět“.
Neméně důležitým, byť ruské veřejnosti neznámým prvkem pozice Západu je zásadní odmítnutí UNESCO uznat blokádu Leningradu jako událost celosvětového historického významu. Vysvětlení mezinárodních činitelů jsou až dojemně jednoduchá: mají již velké problémy s Poláky kvůli Osvětimi umístěnému v Polsku (jehož fungování je uznáno jako taková skutečnost) a s Němci - obecně v historii světové války II, a zhoršit vztahy také kvůli Blokování Leningradu pro ně prostě není zajímavé.
Ruská byrokracie souhlasně mlčí.
Mezitím může souhlas s touto otázkou vést k tomu, že naše děti budou nuceny učit, že blokáda Leningradu byla zločinem stalinistického režimu a statečných německých a finských vojsk, jak nejlépe dovedli, za předpokladu humanitárních pomoc obětem komunistického teroru!
Zdá se to směšné a směšné jen na první pohled. Mluvil jsem s plně formovanými, třicetiletými dospělými, kteří již mají děti, kteří upřímně nevěří, že Sovětský svaz byl nejčtenější zemí na světě. Jednoduše proto, že čtení je dobré, ale „co dobrého může být v kopečku a za komunistů“?
Nejzajímavější je, že navzdory individuálnímu škrípání a „komisím pro boj s falšováním historie“, které se mohou snadno změnit na „komise pro falšování“, vládnoucí byrokracie jako celek podporuje a stimuluje zapomnění na historii naší země.
Z velmi prostého důvodu: bez ohledu na to, jak neúčinný byl náš stát v minulosti, bez ohledu na to, jakých zločinů se jeho představitelé dopouštěli, vždy byl - za cara i za komunistů - normálním státem usilujícím o veřejné blaho.
Ano, i toto „veřejné dobro“bylo někdy chápáno překvapivě zvráceně, ale byly pokusy o jeho dosažení.
Státnost vytvořená v Rusku, jak lze soudit, zásadně odmítá samotnou myšlenku „veřejného blaha“a nahrazuje ji myšlenkou osobního obohacení úředníků.
Účinnost moderního ruského státu z hlediska společnosti proto nelze srovnávat s účinností nejpodlejších a nejsměšnějších režimů naší minulosti.
A aby nikdo neměl jen touhu, ale dokonce příležitost provést takové srovnání, je nutné přimět lidi, aby zapomněli na svou minulost.
Proměnit Rusko v zemi mankurtů.
A v tomto hlavním principiálním přístupu se zájmy vládnoucí kleptokracie, jak je vidět, plně shodují se zájmy našich vnějších strategických konkurentů.
